Modely nevydělávají miliony a archeologové nekódují dinosaury pro profesionální uznání lidí z celého světa.

Archeologové nevykopávají pozůstatky dinosaurů, editory opravují chyby, knihovníci existují a modely jsou zanedbatelné - je to jen malá část všech online přístupů sdílených uživateli twitteru v důsledku spontánního flash mobu. Před čtyřmi dny vytvořil tvůrce designového účtu společnosti Louie on-line a začalo: zdá se, že lidé na to právě čekají..

Všechno to začínalo jednoduchou otázkou, veřejně zeptal se v síti: "Co ti v práci vypadá docela jasně, ale lidé asi o tom neví?" Výsledky (mimochodem, odpovědi i nadále přicházejí i teď) překvapily a pobavily.

Zdá se však, že je to široká veřejnost?

- Louie (@ Mantia) 1. července 2018.

Některé tweety odpověděly (v době přípravy tohoto materiálu už bylo 8,6 tisíce!) Přeložil a publikoval vydání Twizz. Uvidíme nejvíce zábavné.

Někteří uživatelé jsou ve svých vyznání poměrně lakonní..

Historická fakta se mohou změnit

- Dr. Dan Ellin (@danmadmorgan) 2. července 2018.

"Historická fakta se mohou měnit," píše @danmadmorgan.

Ochranné známky a autorská práva nejsou totéž.

- kcvinweho (@ kcvinweho) 2. července 2018.

"Ochranné známky a autorská práva nejsou totéž," píše @kcvinweho.

Rozšiřující se dálnice zpomalují dopravní zácpy.

- Will (@ wjfarr) 2. července 2018.

"Rozšíření silnic zvyšuje dopravní zácpy," říká @wjfarr.

Mnoho tweetů vyvolává celou diskusi - například pod hlavní otázkou, která zahájila flash mob, se rozvinula řada autorských práv. Uživatelé začali psát, že jsou autory nových typů sendviček, omáčkou, analytických textů, fotografií a mnohem více. Jiní začali poradit o autorských právech a patentové ochraně. Stejný podproces se objevil v otázce vzdělávání: uživatelé Twitteru neúnavně argumentují o schopnosti učitele a právo učitele na výuku dětí, pokud nemá předmět mimo učební plán.

Ale zpět k legrační tweet-přiznání.